，青
体姿，豪迈任
放，娇
惹相思。
李健
说：「这是班
风采的
例，属正面全
，是今年
班黄嘉君
的作品，作品表现
片青气息，文字表述也写很好，
準之作。」
萤幕又换了张照片，是两位女全在
校图书馆
，女坐着看书，
女站身正从书架
取书，但因角度关係她们的
都没有被看到。
相片旁的文字是：看书，取书，之；坐着，站着，得清。
这时
有
叫道：「是郑依婷和何诗敏！」
同都她俩那班望过去，
女脸绯红，虽然女也是全在校，赤的胴
体任由同视看，但在全体同前放映自已的照，还是有点不好意思。
李健说：「这也是班风采的例，属全不点，是今年班洪乐
怡的作品，作品表现了文艺气息，又运用了商品文字来衬托相
，有心意，」
萤幕又换了张照片，是位
女的照，
片惊讶声。
相
两
张开，屈膝而站，茸户清晰可见，她双手按在
，
半身倾前，两个垂在
前。
相片旁的文字是：我
，我，两
，
黑茸，
煞，煞。
李健说：「相信家都认识相是家教会
罗太，是今年班罗
仲雯、乙班罗仲康之
，这是罗仲康的作品，属正面全，文字表述虽然
般，但作品能表现仪风韵的特
，贴切题。」
萤幕又换另张照片，是位女照，又片惊讶声。
相位字
开，间是罗太，她微侧身，提起屈曲，角度和
度刚刚把户遮掩，两手向左右伸开，刚好遮挡了左右两位的户，而左
右两位两手向罗太方向伸开，手在自己前横伸，刚好遮住了自己的
，另手在肩膊位置向罗太方向横斜，角度刚刚分别把罗太左右两个遮住。
相片旁的文字是：我两阿姨，体遮不住，妸娜显
姿，甚称艳。
李健说：「家都认识罗太了，另外两位都是家长，家都不会陌，何
太，是班何诗韵之，而郑太是班郑依婷之，这也是今年乙
班罗仲康的作品，属全不点，文字表述不错，作品同样也能表现仪风韵
的特，很贴切题。」
全的陈安琪再接过说：「希望家踊跃投稿，还有个项目是『乐无穷
』，由同自定题，拍摄影片，物可以是老师同，家成员，每期校方
会选优秀作品，得奖同获得奖金，是相片文字的两倍。」
又是片譁然。
李健接过说说：「再次多谢ＭｉｓｓＣｈａｎ的解说，影片的拍摄暂时没
有样本，要由同创作了。另校方安每
放后会有位老师在
Ａ室
值
，让同拍摄老师风姿，同请仅记进入室是要全的。由于ＭｉｓｓＣｈ
ａｎ是今年才来本校，故开
都由ＭｉｓｓＣｈａｎ值。」
听开都是陈安琪值，掌声如雷，当家凝视着全点毕
现的陈安琪站在前说话，已有窃语，不知会不会被陈安琪教着，如是
的话，真是谢谢
啊，而今校长说开便是陈安琪值，家可饱灠Ｍ
ｉｓｓＣｈａｎ的姿，众都开心不已。
这时全的ＭｉｓｓＣｈｅｕｎｇ宣
开礼结束，由各班任Ｍｉｓｓ带
领自己班返回课室，众看见自己班的班任Ｍｉｓｓ体而来，都禁不住
兴奋的绪，小小的
。
各体班任Ｍｉｓｓ走到自己班坐
领着返回课室，各体Ｍｉｓｓ
次近距离让自己班扫视着自己全无遗的胴体，莫名的兴奋禁不住在
心涟
轻蕩。
由于风
及服务是全当值，再加老师的全授课，影响所及，遂使
级同差不多全都是体课及，而师的体课令课堂习气氛更愉
快，师体在校
，令师的关係更融洽，真正是体验了校愉快习
的真谛。
