幺教育
程，这种
怎幺能当老师？还要我们
时间去带她实
习喔？」
老师们
抱怨新的师资培育制度。
由于
百
几
分的身
，
间给惠君起了个绰号叫「
欉」，
的
，也还矮她快个
。
「王同，老师??」
「啥？」
由于王是个连辅导老师都不想接触的问题，于是就推给林惠君负责
，反正
差
况就是依规定
，这种对校升率是绝对的扣分，时间
在他身
没有什幺意
，就推给时间在她身也没有什幺意的林惠君去敷衍
故事、
表面、
明我们辅导体系真有
入就好。
奉父
之命去修教育程，只因为父认为教师工作是个铁饭碗，心
其实
对教职没有热，林惠君当然知道自己的风评不好，
向的个
使得自己只能默
默
这些委屈。
真正在行的项目其实是篮球，事实球技也很了得，在系女篮队是风
云物。
同样因为父认为从事体育没有前途，强力
涉，
时
就与体育培训、
保送机会无缘。
恨不得快点结束实习，回去修完剩的分，这样也就能够回系篮打球
。
「老师可以请你家长来吗？」
终于讲
句完整的话，但是王却怒不可遏，扑去掐住惠君的脖子。
「不要叫我
来！不要！」
惊恐的惠君不明
为什幺反应会这幺剧烈，想要拉开他的手，也被
自己的行径吓到了，急忙从惠君身躲开。
然后又是好阵子的沉默。
惠君从置物柜拿急救箱，才
现刚刚抓伤了老师的脖子。
－－－（这次真的完了，定会被??）对自己的鲁莽感到后悔。
「同，可以
我擦
吗？我后面看不到」
惠君开口请求忙，也想弥补自己的过错，便惠君消
、敷。
「老师会痛吗？」
「嗯，还好。」
「对不起。」
「没关係，小伤口而已。」
在惠君背后，望着惠君的伤口，突然声痛哭起来。
「怎幺了？同你怎幺了？」
「对不起！老师对不起！我真的不是故意的！」
「你不用担心，老师没事。」
转过身来，惠君抱住了，让他在自己怀哭，不时还拍拍他的背。
「没事了，没事了。」
惠君没再多问为什幺抗拒家长来面谈，把辅导室收拾，结束这次辅
导晤谈。
跟校门口旁的小贩
了叭噗，因为顺路，所以跟惠君走了段，两边
吃边聊
。
隔起，不再惹事非，每还会固定到辅导室忙整理环境。
辅导室的老师们都傻
了，不知道林惠君到底是施了什幺魔
。
那个沉默寡言的「欉」
话也开始渐渐多了点，与互
多了点，围着她的愈来愈多。
特别是放后的篮球场，林惠君还会场跟、阿猴群打球，在这之
前，家都不知道惠君老师的作原来这幺灵
，跟平时走路畏畏缩缩、还不时
同手同脚的样子判若两。
体育老师们与辅导室老师们开始了抢战，争相要这实习老师来忙。
始料
及的展，解放了惠君的心灵。
「老师，好像也是份不错的工作。」
