直
得我甘拜
风。
「这么晚了，从现在开始不许再
喊叫了，你们也别讲故事啦，就给我读
个课文吧，然后咱们就睡觉，行吧？」我开始跟他们讲起了条
，随手拿过炕边
桌子
的
本
年级语文书，随便翻了页，递给了她们。
「太好啦~ ！哥哥！」
双方愉快
达成了
易。
「姐姐？这是我的书，你念
年级了，应该早都
过了吧~ ？」瑶瑶问道。
「当然过啦~ ！来，瑶瑶你坐我这边
。小虎，你坐我这边，咱们按照
书
个小孩的样子给哥哥表演回~ ！」
「好、好~ ！」小虎拍手称快。
我盘着
靠在墙边坐着，脸宠溺看着她们在商量怎么来读我随手翻到的
篇课文。看着小草像要表演个舞
剧样的还要
挥
落位，我不禁
笑了，会心笑了。
这年多来的孤
与烦恼，在今晚就让它消失吧。虽说累了个半
，也
了
堆糗事，但我应该谢谢他们个小家伙，他们让我找到了快乐的自己，是当初
在家
陪伴自己的那种久违的快乐。
对
来的
茫，对前途的担忧，今
不会再有。我突然想和这个小家伙好
好的玩耍番，我突然也想像个小孩子样可以嬉笑哭泣。我突然心
紧，那
年多以来孤与烦恼的源
，那份深深的思念，此刻却在我
平和快乐的时候
却变得沉重。
「远方家的小草，我
的，年多不见了，你还好吗……？」
似乎蒙了层
雾，
的，有些微微
。
我仰起使劲眨了眨，把那份
绪憋了回去，不要让这个快乐的小家伙
们看到。而当我再次目视前方的时候，他们好像也商量好了。他们靠在起纷
纷对着我坐好，用双小手正捧着展开的课本，张小脸
正对着我微笑。
更让我心跳加速的是，双小微微有些不的
，此时伸了来，正齐
刷刷摆在我的前。
巧而浑圆的脚跟并拢着，
着洁
的脚底板，微
微有些凹陷去的个个小小的脚心窝仿佛带着魔力
引着我的目，又被那
颗颗稚气轻巧的小脚趾灵
着带走。
「咕嗯……」
到了我
了口口
。
有些意识，在这刻终于绷不住了，猛唤醒起来。
「看~ 
~ 
……！」个小家伙用在小课堂的那种抑扬顿挫的语调
，齐声报了课文的题目。也把正欣赏着他们小小的的我从呆滞拽了回来。
我心跳的飞快，如同激烈运转的机
部的
塞样。这是篇我随手翻
到而又牢牢
记的小课文！
我微笑起来，静静开始倾听。
个孩子脚丫，坐在海滩看。
哗——哗——
束束像问号，在问孩子想什么？
「我想让海变淡，哗啦哗啦浇庄稼！」
哗——哗——
束束像稻穗，绿滚滚连涯。
「我想到海底去打猎，用激
捕获黑鲨！」
哗——哗——
束束像
鬃，万奔腾甩尾
。
「我想到海底去采矿，抱万千金疙瘩！」
哗——哗——
束束像彩绸，万海疆铺彩霞。
个孩子看，说说笑笑忘了回家。
哗——哗——
束束像小手，抚摸孩子的小脚丫。
听话的小家伙们小声齐声朗读着，那稚气的、泼的、抑扬顿挫的语调
感
。那真无邪的目带着憧憬与向往，那起伏的小
脯带着自信与
骄傲，那些灵的颗颗小脚趾，似乎勾勒着所有
好的事物。我痴在这朗
朗声无
自拔，不自禁想起了太多的往事，又恍恍惚惚不知尾。
这种在少年时
所不齿的「
旋律」读书声，此刻却像圣歌样洗礼了我…
…
「~ 束~ 束~ ~ ~ 像~ 小~ 手~ ，抚~ 摸~ 孩~ 子~ 的~ 小~ 脚~ 丫
……嘻嘻嘻……哎嘿嘿……」
圆满结束了。在朗读这篇课文的后句时，到「像小手、抚摸、小脚丫」
的词语时，个小家伙的声调都了不同的变化。有
害羞，有点点
俏皮，后都忍不住笑声来……
只见小虎咧着嘴「嗖」收回，两只脚掌互相来回搓弄了两，又快
速抱紧双臂用手不停抚摸着胳膊，看来他是起了片
皮疙瘩。
瑶瑶则双手捂着小嘴咯咯笑着不停，稚的脚丫不停在炕面「啪」、「啪」
踢打着，身子也顺势躺
